MAIN PUBLICATIONS (Leena Kuure)

Edited volumes

Juuso, H., Kielinen, M., Kuure, L. & Lindh, A. (eds.) 2010. Koulun kehittämisen haaste. Näkökulmia harjoittelukouluissa tapahtuvaan tutkimukseen. Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 13. (202pp)

Kuure, L. & Rauniomaa, M. (eds.) 2008. Yhteistyössä, yhdessä ja yksin. Kokemuksia oppiainerajat ylittävistä opetuksen kehittämishankkeista . Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 10. (123 pp.)

Kuure, L., Kärkkäinen, E. & Saarenkunnas, M. (eds) 2005. AFinLA Yearbook 2005. Kieli ja sosiaalinen toiminta - Language and Social Action. Publications de l'association finlandaise de linguistique appliquée (AFinLA) 63. (422pp)

Nyyssönen, H. & L. Kuure (eds.) 1997. Principles of Accessibility and Design in English Texts - Research in Progress 2 . Publications of the Department of English, University of Oulu. A. Text and Discourse Studies 14.

Nyyssönen, H. & L. Kuure (eds) 1995. Principles of Accessibility and Design in English Texts. Research in Progress. Publications of the Department of English, University of Oulu. Series A. Text and Discourse Studies Nr 12.

Nyyssönen, H. & L. Kuure (eds) 1992. Acquisition of Language - Acquisition of Culture. AFinLA Yearbook 1992 . Publications de l'association finlandaise de linguistique appliquée (AFinLA) 50. (418pp)

Nyyssönen, H. & L. Kuure & E. Kärkkäinen & P. Raudaskoski (eds.) 1990. Proceedings from the 2nd Finnish Seminar on Discourse Analysis, Oulu September 27 - 28, 1988. University of Oulu, Oulu, Finland. Publications of the Department of English 9, Oulu 1990. 121 pages.

Kuure, L. & P. McIlvenny (eds.) 1993. Text and Talk. Proceedings of the 4th Finnish Discourse Analysis Seminar . Publications of the Department of English, University of Oulu, Finland 10.

Articles in refereed scientific journals

Kuure, L., M. Saarenkunnas & P. Taalas 2002. Negotiating a New Culture of Doing Learning? A Study of Interaction in a Web Learning Environment with Special Focus on Teacher Approaches. Applied Language Studies - Apples 2:1 , 25-41.

Saarenkunnas, M., L. Kuure & P. Taalas 2003. The polycontextual nature of computer supported learning. Theoretical and methodological perspectives. ReCALL 15:2 , 202–216.

Saarenkunnas, M., S. Järvelä, P. Häkkinen, L. Kuure, P. Taalas & E. Kunelius. 2000. NINTER - Networked interaction: theory-based cases in teaching and learning. Learning Environment Research 3 , 35 - 50

Kuure, L. & O. Kuure & A.-M. Sandbäck & A. Yliherva 1992. Dysorthographia and Bilingualism. Case Studies of Swedish as a Second Language. Scandinavian Journal of Logopedics & Phonetics 17, 191-201. [This article was reprinted in the PhD dissertation of Kuure, O. 1997. Discovering Traces of the Past. Studies of Bilingualism among School Pupils in Finland and in Sweden . Acta Universitatis Ouluensis. Scientiae Rerum Socialium E23. Examiners Alexey A. Leontiev, James V. Wertsch and Eero Laine]

Reviews in refereed journals

Kuure, L. 1993. Review: Talking About People: A Multiple Case Study on Adult Language Acquisition. Peter Broeder. Studies in Second Language Acquisition 15:3 , 391-392.

Kuure, L. 1989. Review: Grammatical Correctness and Communicative Ability. Inger Bergström. Studies in Second Language Acquisition 11:3 , 342-344.

Articles in refereed international edited volumes and in international scientific conference proceedings

Kuure, L. & McCambridge, E. 2007. Networks and place – A study of online activities in two focus groups. In Salo, O.-P. & T. Nikula (eds.), Kieli oppimisessa – Language in Learning. AFinLA Yearbook 2007/65, 137-156.

Kuure, L., Kärkkäinen, E. & Saarenkunnas, M. 2005. Esipuhe. In Kuure, L., Kärkkäinen, E. & Saarenkunnas, M. (eds) 2005. AFinLA Yearbook 2005. Kieli ja sosiaalinen toiminta - Language and Social Action. Publications de l'association finlandaise de linguistique appliquée (AFinLA) 63, 7-9.

Kuure, L., Saarenkunnas, M. Taalas, P. 2001. Inside and Outside of Webwork: Utilizing Web Projects as Resources for Collaborative Language Study and Learning. In W. Fowler & J. Hasebrook (eds) Proceedings of WebNet 2001 - World Conference on the WWW and Internet, Orlando, Florida; October 23 - 27, 2001 , Norfolk, VA., Association for the Advancement of Computing in Education, 1201 - 1206. [Book and CD-ROM]

Kuure, L., Saarenkunnas, M. Taalas, P. 2000. Interaction and teacher role in a web learning environment: how to support new learning cultures? In: Nuldén, U & Pessi, K (eds.). CSCL, Second Nordic Workshop on Computer Supported Collaborative Learning and Knowledge Empowerment. Conference proceedings.15.-17.4. Göteborg, Sweden.

Kosunen, R. & L. Kuure 2000. Språklärarutbildning med ProTo. In Nyberg, R. & T. Strandvall (eds.) En introduktion i IT-pedagogik för elever, lärarstuderande och lärare . Vasa: E-LearnIT.

Kuure, L. & S. Raappana 2000. Oppilaasta opettajaksi. Kielten pilottiprojetkin näkökulma opettajan ammatilliseen kasvuun. In Buchberger, I. (ed.) Opettaja ja aine 2000: Ainedidaktiikan symposiumi 4.2.2000 Osa 1 & 2. Helsinki, Helsingin yliopisto, 350 – 362.

Kuure, L., Saarenkunnas, M. Taalas, P. (1999). A Model for Web-Based Collaborative Project - Learning Languages at Work. In deBra, P. & Leggett, J. (eds) Proceedings of WebNet99. Word Conference on the WWW and Internet, Honolulu, Hawaii 24. - 30.10.1999. Association for the Advancement of Computing in Education. Charlottesville, USA. pp. 1320 - 1321. (Also available on CD ROM WebNet99. World Conference on the WWW and the Internet: Electronic Versions of Papers Presented at WebNet Conferences 1996-1999).

Kuure, L. 1990. "Kohesion och hövlighetsstrategier i tvåspråkiga elevers texter." In Elbro, C. & C. Liberg & E. Magnusson & K. Nauclér & G. Wiggen (eds.) Læsning og skrivning i sprogvidenskabeligt perspektiv . Frederikshavn: Dafolo Forlag, 308-325.

Kuure, L. & A. Piirainen-Marsh 1986. "Between Spoken and Written Language: Features of Discourse in Foreign Language Learner Expository Writing." In Dahl, Ö. (eds.) Papers from the Ninth Scandinavian Conference of Linguistics, Stockholm, January 9 - 11, 1986 . Institute of Linguistics, University of Stockholm, Sweden, 183-193.

Articles in refereed Finnish edited volumes and in Finnish scientific conference proceedings

Koivistoinen, H. & Kuure, L. 2010. Kielenoppimisen arki. In Juuso, H., Kielinen, M., Kuure, L. & Lindh, A. (eds.) 2010. Koulun kehittämisen haaste. Näkökulmia harjoittelukouluissa tapahtuvaan tutkimukseen. Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 13. (202pp)

Saarenkunnas, M., & Kuure, L. 2004. Tools in solving language related problems. Bringing workplace practices into the language classroom. In Mäkinen, K., P. Kaikkonen & V. Kohonen (eds.) Future Perspectives in Foreign Language Education. Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia 101, 152-166.

Kuure, L., Saarenkunnas, M. & Taalas, P. 2000. Verkkovälitteisen tapauskeskustelun mahdollisuuksia kielenopetuksessa ja opettajankoulutuksessa. (Web-based case conferening in language teaching and teacher education). In Kaikkonen, P. & V. Kohonen (eds.) Minne menet kielikasvatus? Näkökulmia kielipedagogiikkaan. Jyväskylän yliopisto, 207-221.

Kuure, L. 1992. "Aikuisopiskelijoiden oppimisstrategioita englannin kielen opintoryhmässä." In Huttunen, I. & U. Puranen & S. Raappana & R. Räsänen & V. Sunnari (eds.) 1992. Uudistuva opettajankoulutus II. Vipusen vatsassa. Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan opetusmonisteita ja selosteita 48. Publications of the Department of Teacher Education, University of Oulu, 66-83. (article on learning strategies of adults)

Monographs

Kuure, L. 2002. Literacy Perspectives into Text Accessibility . Oulu: University Press.

Tenhula, T., L. Kuure, L. Koponen & A. Karjalainen 1996. Akateeminen opetusportfolio yliopisto-opetuksen itsearvioinnissa ja meritoinnissa. Korkeakoulupedagogiikan perusmateriaali 5. Oulun yliopistopaino. 165 pp. (Academic teaching portfolio in self-evaluation of university teaching and meritation. Available online at http://www.oulu.fi/oky/julkaisut_ja_materiaalit/korkeakoulupedagogiikan_perusmateriaali/

Kuure, L. 1996. Reader-Perspectives into the Accessibility and Design of English Texts: A Study of Text-User Accounts. Unpublished Licentiate Thesis in English Philology, Spring 1996. University of Oulu, Finland, Department of English.

Other publications

Kuure, Leena 2008. Englannin opiskelijoiden teknisen viestinnän koulutus. Peda-Forum 1 : 10-11.

Kuure, Leena 2008. Laatuaika. Tietopisto. Oulun yliopiston henkilöstölehti 3 : 6.

Kuure, L. & Rauniomaa M. 2008. Yhteistyössä, yhdessä ja yksin. Johdanto. In Kuure, L. & Rauniomaa M. (eds.), Yhteistyössä, yhdessä ja yksin. Kokemuksia oppiainerajat ylittävistä opetuksen kehittämishankkeista. Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 10, 5-6. Available online at http://www.oulu.fi/oky/julkaisut_ja_materiaalit/dialogeja/

McCambridge, E., Kuure, L. & Saarenkunnas, M. 2008. Myötä- ja vastamäkeä aineenopettajakoulu­tuksessa. Kokemuksia kehittämis- ja lisäkoulutushankkeista. In Kuure, L. & Rauniomaa M. (eds.), Yhteistyössä, yhdessä ja yksin. Kokemuksia oppiainerajat ylittävistä opetuksen kehittämishankkeista . Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 10, 9-24.

Kuure, L. & Keisanen, T. 2008. Moniaineinen opettajuuden työpaja (MonO). Kokemuksia monitieteisestä opettajankoulutuksen kehittämishankkeesta. In Kuure, L. & Rauniomaa M. (eds.), Yhteistyössä, yhdessä ja yksin. Kokemuksia oppiainerajat ylittävistä opetuksen kehittämishankkeista . Oulun yliopiston opetuksen kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 10, 35-47.

Kuure, L., Kärkkäinen, E. & Saarenkunnas, M. 2005. Esipuhe. In Kuure, L., Kärkkäinen, E. & Saarenkunnas, M. (eds) 2005. AFinLA Yearbook 2005. Kieli ja sosiaalinen toiminta - Language and Social Action. Publications de l'association finlandaise de linguistique appliquée (AFinLA) 63, 7-9.

Kuure, L. 2004. Kaikki muuttuu muuksi - opettajaksi verkostojen verkostossa. Peda-froum 2, 21-25.

Kuure, L. 2003. Teknisen viestinnän ohjelma Oulun yliopistossa. Näkymä , Teknisen viestinnän tiedotuslehti 1, 5.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2002. Cours sur internet : nous et les autres. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan : FORM.MO, 98-102.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2002. Cours sur internet : nous et les medias. In Schröter-Klaenfoth, J. (ed.), Materials and mo dules for teachers and their classrooms. Milan : FORM.MO, 1-6.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2002. Web module: we and others. In Schröter-Klaenfoth, J. (ed.), Materials and modules for teachers and their classrooms. CD-Rom. Milan: FORM.MO, 1-4.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2002. Web module: We and the media. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan : FORM.MO, 67-71.

Bertocchi, D., Edelhoff, C., Kuure, L. & Magalhaes, L. 2002. Glossario. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan : FORM.MO, 174-184.

Bertocchi, D., Edelhoff, C., Kuure, L. & Magalhaes, L. 2002. Glossary. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan : FORM.MO, 165-173.

Kuure, L. 2002. Literacy. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan: FORM.MO, 43-44.

Kuure, L. 2002. Literalität. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan: FORM.MO, 45-48.

Preti, L., Bertocchi, D., Kuure, L., Quartapelle, F. & Sørensen, C. 2002. Beyond a linear curriculum. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan: FORM.MO, 17-27.

Preti, L., Bertocchi, D., Kuure, L., Quartapelle, F. & Sørensen, C. 2002. Oltre il curricolo lineare. In Quartapelle, F. (ed.) Towards modularity for teachers and their classrooms. Milan: FORM.MO, 28-40.

Ylkänen, T. & Martin, M. 2002 (eds.); Arnbjörnsdottir, N.; Jensen, Nezfaoui, S., Kuure, L., Lauridsen, O., Martin, M. Parada, M., Skarpnes, E. & Ylkänen, T. (authors) NORDIT. Kvalitetsutveckling av IT-läromaterial för nordiska språk. TemaNord 542. K øbenhavn, Nordiska Ministerrådet, 74 s.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2001. Modulaarisuus suomen koulutusjärjestelmässä. In Quartapelle, F. & Novotná, J (eds.) Modularity across Europe , Comenius 3.1 Project. Prague : FORM.MO, 245-254.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2001. Modularité dans le système édicatif finlandais. In Quartapelle, F. & Novotná, J (eds.) Modularity across Europe , Comenius 3.1 Project. Prague: FORM.MO, 221-232.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2001. Modularity in the Finnish educational system. In Quartapelle, F. & Novotná, J (eds.) Modularity across Europe , Comenius 3.1 Project. Prague : FORM.MO, 211-220.

Kuortti, K. & Kuure, L. 2001. Modularität im finnischen Schulsystem. In Quartapelle, F. & Novotná, J (eds.) Modularity across Europe , Comenius 3.1 Project. Prague : FORM.MO, 233-244.

Kuure, L. 2001. Uusintaako verkko-opetus vain entisiä toimintamalleja. Aktuumi. Sanomia Oulun yliopistosta 11:4, 6-8

Saarenkunnas, M., Kuure, L. & Salovaara, H., 2000. Web-weaving. Verkkoportfolio. Ongelmien ratkonta. Kolme tapaa työskennellä verkossa. Ote - opetus ja teknologia. 2/2000: 4-9.

Saarenkunnas, M., Kuure, L. & Taalas, P. 2000. Toward equal discourse in web-based interaction. ICT4LT – Information and communication technology for language teachers, ICT4LT Module 2.3/Section 5: Exploiting World Wide Web resources online and offline. pp 6-13. http://www.ict4lt.org

Himanen, R. & L. Kuure 1998. Poissuorittamisesta merkitykselliseen vuorovaikutukseen arvioinnissa. Peda-Forum 2/1998 , 26 – 28. (An article on the importance of meaningful interaction as a basis for evaluation in a national bulletin on teaching development)

Kuure, L. 1998. Tutorin tuella oman työn sankariksi. In Kumpula, H. & Vanhala, M. (eds) Tiedeyhteison tuli. Oulun yliopiston opintotoimiston julkaisuja. Dialogeja 1, Oulun yliopistopaino, 214 - 218. (an article on tutoring in a book on learning and teaching in the scientific community)

Kuure, L. & R. Pilto 1997. Technology as a Tool in Text Work. A Study of Collaborative Text Projects. In Nyyssönen, H. & L. Kuure (eds) Principles of Accessibility and Design in English Texts - Research in Progress 2. Publications of the Department of English, University of Oulu. A. Text and Discourse Studies 14, 99 - 110.

Kuure, L. 1995. A Reader-Perspective into Text Accessibility. In Kuure, L. & H. Nyyssönen (eds.) Principles of Accessibility and Design in English Texts. Research in Progress. Publications of the Department of English, University of Oulu. Series A. Text and Discourse Studies Nr 12, 119 - 131.

Kuure, L. & M. Saarenkunnas 1995. Tiedostava lukeminen - lukutaitoa elämää varten. Tempus 5/95, 6-8. (an article on critical literacy in a language teachers' national journal)

Kuure, L. 1995. Omaopettaja opetuksen kehittäjänä. In Hakkarainen, P. & L. Lestinen (eds) Kokeilemalla laatua oppimiseen. Kokemuksia pedagogisista vaihtoehdoista korkeakoulussa. (Enhancing quality in teaching. Experiences from pedagogical alternatives in higher education). Jyväskylä: Kasvatustieteellinen tutkimuslaitos /Institute for Educational Research, 51-59.

Kuure, L. 1994. "Roikkuvat" gradut valmiiksi pienryhmissä. Aktuumi. Sanomia Oulun yliopistosta 5 , 43-44.

Kuure, L. 1994. Tiivistä omaopettajatoimintaa Britanniassa. Aktuumi. Sanomia Oulun yliopistosta 4 , 52-54.

Kuure, L. & P. Raudaskoski 1994. Kriittinen lukeminen purkaa tekstin valtaa. Aktuumi. Sanomia Oulun yliopistosta 3, 48-49.

Kuure, L. & P. Raudaskoski 1994. Opiskelija on herätettävä alusta lähtien. Dr. Bobin ajatuksia opetuksesta ja portfoliosta. Aktuumi. Sanomia Oulun yliopistosta 1 , 16-19.

Kuure, L. & P. Raudaskoski 1993. "Kokemuksia korkeakoulujen säästöistä Iso-Britanniassa." Tietopisto. Oulun yliopistoväen tiedotuslehti 8 , 10-13.

Kuure, L. & O. Kuure & A.-M. Sandbäck & A. Yliherva 1991. "Dysorthographia and Bilinguality. Case Studies of Swedish as a Second Languge." In Simonardóttir, I. (ed.) Nordisk logopedi og foniatri. TEORI OG PRAXIS. Logopediens status i nutid og fremtid. Beretning fra 2. Nordiske kongres for logopedi og foniatri i Reykjavík, 21. - 23. juni 1991. Reykjavík:Félag talkennarar og talmeinafræinga, 137-155.

Kuure, L. 1990. "Interpersonal Strategies in Written Language-Learner Discourse." In Nyyssönen, H. & L. Kuure & E. Kärkkäinen & P. Raudaskoski (eds.) Proceedings from the 2nd Finnish Seminar on Discourse Analysis, Oulu September 27 - 28, 1988 . University of Oulu, Oulu, Finland. Publications of the Department of English 9, 77-91.

Kuure, O. & L. Kuure 1990. "Svenskan hos högstadieelever i finska klasser i Sverige." In Tingbjörn, G. (ed.) Andra symposiet om svenska som andraspråk i Göteborg 1989 . Stockholm: Skriptor Förlag, 184-202.

Kuure, L. & A. Piirainen-Marsh 1988. "Kirjoittamisen ongelmia tutkimuksen ja opetuksen näkökulmasta". In Nyyssönen, H. & J. Ikineva & K. Timlin (eds.) Approaches to the Teaching of the English Language and Culture III. University of Oulu, Oulu, Finland. Publications of the Department of English 8, Oulu 1988, 35-46.

Kuure, L. & A. Piirainen-Marsh 1988. "Kirjoitetun kielen strategiat ja koherenssi". In Nyyssönen, H. & J. Ikineva & K. Timlin (eds.) Approaches to the Teaching of the English Language and Culture III . University of Oulu, Oulu, Finland. Publications of the Department of English 8, Oulu 1988, 7-18.

Kuure, O. & H. Huovinen & L. Kuure 1988. "Hövlighetsstrategier i tvåspråkiga elevers texter". In Hyltenstam, K. & I. Lindberg (eds.) Första symposiet om svenska som andraspråk. Vol I: Föredrag om språk, språkinlärning och interaktion. Edsbruk och Täby: Akademitryck Ab, 82-92.

Huovinen, H. & L. Kuure 1987. Kohesion och hövlighetsstrategier i tvåspråkiga elevers texter. Meddelanden från institutionen för nordiska språk vid Uleåborgs universitet. Serie B nr 11 , Uleåborg 1987, 142 s. + liiteet 13 s.

Kuure, L. 1987. "Lukiolaisten englanninkielisten kirjoitelmien strategiat." In sajavaara, K. (ed.) Discourse Analysis. Openings . Reports from the Department of English 9, University of Jyväskylä, Jyväskylä 1987, 139-150.

Kuure, L. 1986. "Cohesion and Strategies in Student Composition." In Lindblad, I & Ljung, M. (eds.) Proceedings from the Third Nordic Conference for English Studies, Hässelby, September 25 - 27, 1986 . Vol II Acta Universitatis Stockholmiensis LXXIII, Stockholm. Almqvist & Wiksell International, 427-436.

Kuure, L. & E. Kärkkäinen & A. Piirainen-Marsh & S. Sipola 1985. "Tekstin ja diskurssin tutkimus ja kielenopetus". In Nyyssönen, H. (ed.) Approaches to the Teaching of the English Language and Culture II. University of Oulu, Oulu, Finland. Publications of the Department of English 5, Oulu 1985, 24-41.

Kuure, L. & E. Kärkkäinen & S. Sipola & A. Piirainen 1984. "Tekstin ja diskurssin tutkimus palvelee kielenopetusta." Tempus 7 , 15-18.

Kuure, L. & D. Marsh 1983. Resources for Text Construction: An Introduction to Cohesion in English. (opetusmoniste 40 s.)

Kuure, L. & D. Marsh & K. Vilmunen 1983. Englannin kielen harjoituksia abiturienteille. Synthesis. (4. korjattu painos. Oulu. OYY:n monistuskeskus. (134 s. - previous versions and teacher's guides in 1980, 1981 and 1982).

Kuure, L. & D. Marsh 1983. "The Pedagogical Implications of Some Aspects of Text Linguistics: Cohesion." In Nyyssönen, H. (ed.) Approaches to the Teaching of the English Language and Culture. University of Oulu, Oulu, Finland, Publications of the Department of English 4, Oulu 1983, 34-41.

Kuure, L. & D. Marsh 1982. "Approaching information structure in written text - A Foundation Course Review." Kielikeskusuutisia 7 . Korkeakoulujen kielikeskus, Jyväskylän yliopisto, 3-7.

Kuure, L. & D. Marsh 1982. "An approach to the analysis of written discourse: problem-solution structure." In Nyyssönen, H. (ed.) Working papers on structure and function in discourse . Publications of the Department of English 2. University of Oulu, Oulu 1982, 18-34

Posters

Kuure, L. & Kärkkäinen, E. 2008. Tutkimusopinnot yhteisöllisenä projektina. Tiedepäivät - Opetuksen ja koulutuksen teemapäivä OpinTori 14.5.2008, Oulun yliopisto.

Kuure, L. Koivistoinen, H. & McCambridge, E. 2008. Arjen kielenoppiminen tutkimuksen kohteena ja opetuksen näkökulmana. Tiedepäivät - Opetuksen ja koulutuksen teemapäivä OpinTori 14.5.2008, Oulun yliopisto.

Heikkinen,S., Hekanaho, M., Koivistoinen, H., Kuure, L. & McCambridge, E. 2007. Multimodal Action and Interaction in Networked Learning and Work. Poster presented at Kielitieteen päivät, Oulu , 24. - 25.5.2007.

Kuure,L., E.McCambridge & M.Saarenkunnas 2006. Language, Media and the Internet. A Discourses Survey of Public Talk. Poster presented at EUROCALL 2006, 4.-7.8.06, Granada , Spain .

Kuure, L., M.Saarenkunnas, S.Heikkinen, M.Hekanaho, S.Jiménez Martínez & E.McCambridge 2006. MAILL – Mediated Action and Interaction in Language Learning and Work. Posteri Oulun yliopiston humanistisen tiedekunnan Hurjat humanistit tutkivat –tapahtumassa 2.11.06, Oulun yliopisto.

Kuure, L. & M. Hekanaho 2004. Projektipohjainen verkko-opetus – Technical Communication 15 sw, Posteri Campus Futuruksen järjestämässä Suomen virtuaaliyliopistohankkeiden esittelyssä, Oulun yliopisto.

Kuure, L., M. Saarenkunnas & P. Taalas 2003. Talking Learning into Being - A Frame Analysis of Talk about Web-Based Learning. Poster presented at the 10th Biennal Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI 2003, 20 - 30 August, 2003 , Padova , Italy .

Kuure, L., Kärkkäinen, E. & M. Saarenkunnas 2004. Graduate Plaza – Tutkimusopintoja integroiva virtuaalihanke, Posteri Campus Futuruksen järjestämässä Suomen virtuaaliyliopistohankkeiden esittelyssä, Oulun yliopisto.

Kuure, L., Saarenkunnas, M. & P. Taalas 2001. Doing research on web-based learning. Poster presented at the ED-MEDIA 2001 Conference, Tampere , Finland , June 25-30, 2001.

Saarenkunnas, M., Häkkinen, P., Järvelä, S., Kuure, L., Taalas, P. & P. Salo 2001. Sharing and constructing perspectives in virtual interaction. Poster presented in EARLI - 9th European Conference for Research on Learning and Instruction, University of Freiburg/Fribourg , Switzerland 28 August - 1 September, 2001.

Kuure, L., Saarenkunnas, M., Taalas, P. & K. Kuortti 2000. Jaettu kielenoppimisprosessi. Näkökulmia lähi- ja verkkotyöskentelyn integrointiin. Poster presented at Interaktiivinen teknologia koulutuksessa (ITK 2000), 6.- 8.4.2000, Hämeenlinna .

Kosunen, R. & L. Kuure 2000. A-ryhmä kohtaa Ö-ryhmän kielten verkkotyöpajassa . Posteri Peda-forumin talvipäivillä Turussa 27. - 28.1.2000.

Järvelä, S., P. Häkkinen, L. Kuure, M. Saarenkunnas, P. Taalas, E. Kunelius & H. Salovaara 1999. NINTER - Networked Interaction: Theory-Based Cases in Teaching and Learning. Poster presented at CAL 99 - Virtuality in Education. London, UK 29. - 31.3.1999.

Kuure, L. M. Saarenkunnas & P. Taalas 1998. Interactive Mentoring on the Web? Poster presented at AFinLA Symposium (Association Finlandaise de Linguistique Appliquée) 13. – 14.11.1998, University of Turku, Finland.

Kuure, L. & P. Taalas 1997. Collaborative Group Work over the Internet: A Case Experiment . Poster presented at the Symposium “Learning and Technology - dimensions to learning processes in different learning environments”, University of Oulu, 19. - 20.5.1997 (see also http://www.jyu.fi/~peppi/posteri.htm)

Kuure, L. & P. Raudaskoski 1994. Tutkimus tutuksi tutoroimalla . Posteri Oulun tiedepäivillä 2. - 5.9.1994.

Kuure, L. 1994. Tutkielmanteon ohjausta teemaryhmissä . Posteri Oulun tiedepäivillä 2. - 5.9.1994.

Kuure, L. 1994. Suullisen kielitaidon kehittäminen lukiossa . Posteri Oulun tiedepäivillä 2. - 5.9.1994